Description Les objectifs Les plus Points clés Formateur Méthodes pédagogiques & évaluation Tarifs et financement Calendrier
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Prévention de l’apparition des plaies et des complications (pour les Aides-Soignants)

Durée

4 heures

Modalité

E-learning

Public & Pré-requis

Aide-soignant, Auxiliaire de vie sociale, Accompagnant Educatif et Social, Aide Médico-Psychologique

Devis et programme

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Cette formation se basera sur la mise en perspective des étapes clés du cycle de cicatrisation avec ses différents paramètres l’influençant. Cette présentation s’appuiera sur la physiopathologie, la clinique, la surveillance et la prévention et la conduite à tenir en cas d’urgence. Votre rôle est essentiel et prend tout son sens de l’apparition des plaies jusqu’aux complications, des escarres, ulcères veineux et artériels, des plaies chirurgicales et des brûlures.

Les objectifs

  • Revoir les étapes de la cicatrisation, les facteurs d’influences (nutrition, évaluation, concept de milieu humide)
  • Revoir la physiopathologie et ses connaissances sur les escarres, des ulcères, du mal perforant plantaire, les brûlures et les plaies aigües
  • Appréhender son rôle propre dans la surveillance et la prévention et comprendre la démarche et l’attitude à adopter en cas d’urgence
  • Repérer son implication dans la prise en charge globale et le suivi d’un patient en équipe

Les points clés du programme

- La peau
- La cicatrisation
- Les escarres
- Les plaies artérielles ou veineuses
- Le mal perforant plantaire
- Les brûlures
- Les plaies aigües
- Le suivi en équipe

Le formateur

Infirmiers, DU Plaies et cicatrisation

Plus d'infos sur nos formateurs

Méthodes pédagogiques & évaluation

  • Connexion à la plateforme d’enseignement à distance de Pôle Formation Santé elearning-poleformation-sante.fr
  • Accès aux données : textes, schémas, références bibliographiques, rappels, liens Web, vidéos, pour une présentation des réalités du terrain, forum
  • Mise à disposition de documents supports de cours téléchargeables à la fin de la formation
  • Interactions autour de vignettes cliniques, alternant questionnaires, activités ludiques et analyses des pratiques
  • Possibilité de réflexions groupées grâce au forum dédié suite aux questions posées au formateur. Le forum permet ainsi aux apprenants d’avoir un lien avec le formateur et de bénéficier d’informations complémentaires nécessaires dans ce format d’enseignement.
  • Possibilité de contact par le biais de notre accompagnement permanent « en temps réel » et asynchrone

Notre accompagnement soutient les efforts d’apprentissage des apprenants dans le cadre de leur projet de formation ouverte à distance. Ce soutien a pour but de rendre l’apprenant acteur de sa formation afin de s’approprier les connaissances nécessaires pour améliorer son exercice professionnel.  Pour cela, nous exerçons une veille permanente de ce dispositif d’autoformation, tant sur le fond que sur le suivi des apprenants. La qualité de ce suivi permet également de pallier les éventuelles difficultés (techniques, organisationnelles, pédagogiques) qui pourraient être rencontrées au cours de leur cycle de formation.

 

Méthode d’évaluation :

Sur la plateforme e-learning du PFS.

  • Pré/post test : cette méthode d’évaluation et de mesure des acquis théoriques sera employée avant et après votre formation. La correction s’effectuera en fin de formation avec le formateur. Cela vous permettra, par comparaison, de mesurer l'évolution de vos connaissances.
  • Bilan de fin de formation : Grâce à l'analyse de vos retours synthétisés par le Pôle Formation Santé, nous pourrons évaluer votre niveau de satisfaction et effectuer les modifications nécessaires pour améliorer la formation

Tarifs

  • 90 € pour 4 heures / stagiaire

Calendrier

  • Inscriptions possibles toute l’année
  • Vous avez jusqu’à 2 mois pour réaliser le module