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Handicap et avancée en âge : construire un accueil adapté en EHPAD
Durée
2 jours
Modalité
Présentiel ou classe virtuelle
Public & Pré-requis
Professionnels exerçant en EHPAD et participant à l’accueil, à l’accompagnement ou au soin des résidents (aides-soignants, AES, ASH impliqués dans l’accompagnement, infirmiers, psychologues, animateurs, professionnels de rééducation, médecins coordonnateurs, IDEC, cadres et personnels d’encadrement)
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À travers une approche concrète et opérationnelle, les participants apprendront à mieux appréhender les différentes situations de handicap vieillissant, à ajuster leur accompagnement et à prévenir les difficultés relationnelles ou comportementales. L’objectif : garantir un accueil personnalisé et respectueux, tout en soutenant l’autodétermination et la qualité de vie des personnes accompagnées au sein de leur nouveau lieu de vie.
Les objectifs
- Différencier déficience intellectuelle, handicap psychique, effets du vieillissement et pathologies associées.
- Comprendre les incidences du handicap sur les comportements, la communication, l’autonomie et la vie quotidienne.
- Identifier les ressources, habitudes et modalités d’accompagnement développées au cours du parcours antérieur de la personne.
- Adapter ses pratiques gérontologiques, sa communication et ses postures aux besoins spécifiques du résident.
- Prévenir et gérer les situations susceptibles de mettre les professionnels ou les autres résidents en difficulté.
- Favoriser l’autodétermination, la participation et l’intégration du résident dans son nouveau lieu de vie.
Les points clés du programme
Le formateur
Psychologue, infirmier, éducateur spécialisé, cadre médico-social ou professionnel paramédical, justifiant d’une expérience significative auprès de personnes en situation de handicap et d’une connaissance des problématiques liées à leur avancée en âge et à leur accueil en établissement gérontologique.
Plus d'infos sur nos formateursMéthodes pédagogiques & évaluation
La formation privilégie une pédagogie active et concrète, articulant apports ciblés, études de situations, échanges de pratiques et mises en application. Les expériences des participants sont mobilisées pour mieux comprendre les situations rencontrées, identifier les adaptations nécessaires et construire des réponses professionnelles partagées. Une attention particulière est portée au transfert des acquis dans les pratiques quotidiennes en EHPAD.
Méthode d’évaluation
-Pré/post test de connaissances : une méthode d’évaluation et de mesure des acquis théoriques sera employée avant et après la formation. Le participant pourra ainsi constater l’évolution de ses connaissances par comparaison.
-Bilan de fin de formation : l’analyse de la synthèse des bilans réalisée par le Pôle Formation Santé, permettra d’évaluer la satisfaction
Tarifs
- En Inter Etablissement : 560 € / stagiaire
- En Intra Etablissement : nous consulter
Calendrier
Des sessions peuvent être ajoutées sur demande, notamment en Intra.